LEDER - Det er på tide, vi åbent og ærligt diskuterer de bekymrende signaler fra folkeskolerne på Bornholm.

Når Bornholm konsekvent rangerer lavt i både fraværsprocenter og karaktergennemsnit, er det et råb om hjælp, der ikke kan og ikke bør ignoreres.

Et fravær på 8,7% i Bornholms folkeskoler, et af de højeste i Danmark for skoleåret 2022/2023, peger på en dybere problematik. Hvad mere er, Bornholms 9. klasses elever har et karaktergennemsnit på kun 6,8 - markant lavere end landsgennemsnittet på 7,2. Dette er ikke kun en statistik; det er et spejlbillede af en krise i vores uddannelsessystem på øen.


Vi skal spørge os selv: Hvad ligger bag disse tal? Er det mangel på ressourcer, uddannelsespolitik, socioøkonomiske forhold, eller noget mere dybdegående? Er Bornholms børn og unge mindre intelligente eller mindre motiverede? Bestemt ikke. Så hvad er det, der forhindrer dem i at opnå deres fulde potentiale?

Dette er ikke en tid til pegefingre, men en tid for konstruktiv dialog og handling. Vi skal have en bredere forståelse for, hvordan lokalsamfundets særpræg påvirker uddannelsesresultaterne. Bornholm kan meget vel stå over for særlige udfordringer, der kræver skræddersyede løsninger.


Samtidig skal vi også se indad og spørge, om vi som samfund gør nok for at støtte vores børn og unge. Er der tilstrækkelig opbakning til lærerne? Er der adgang til nok ressourcer? Hvordan kan vi som fællesskab bedre understøtte vores skoler og elever?

Disse spørgsmål kræver handling og ikke kun ord. Det er på høje tid, at vi som samfund, lærere, forældre og politikere tager et fælles ansvar for at vende denne negative udvikling. Lad os sammen skabe et miljø, hvor vores børn kan trives og opnå deres bedste.

Bjarne Hansen
Chefredaktør

© Copyright 2026 Bornholm.nu. Denne artikel er beskyttet af lov om ophavsret og må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden særlig aftale.