HASLE – Svartingedal Skole har fortsat udfordringer med de faglige resultater.

Ifølge skolens seneste udviklingsplan ligger karaktergennemsnittet under både lands- og kommunegennemsnittet. Resultaterne svarer dog til det niveau, der kan forventes ud fra skolens socioøkonomiske reference, som tager højde for elevernes baggrund og forudsætninger.

Fagligt løft er en prioritet
Netop derfor har skolen gjort styrkelse af elevernes faglige udvikling til et af de centrale indsatsområder.

Der arbejdes blandt andet med at udvikle en mere sammenhængende og struktureret pædagogisk praksis, styrke de professionelle læringsfællesskaber og skabe bedre rammer for elevernes læring.


Trivsel og fravær følger med
Ud over de faglige udfordringer viser data også, at andelen af elever med den højeste trivsel ligger under både lands- og kommunegennemsnittet. Samtidig er elevfraværet højere end gennemsnittet både på Bornholm og i resten af landet.

Skolen vurderer selv, at målene for trivsel og fremmøde endnu ikke er nået, og arbejder fortsat med at styrke elevernes motivation, medbestemmelse og oplevelse af støtte i undervisningen.

Læringsudbytte, trivsel og fremmøde er derfor fortsat blandt de vigtigste fokusområder på Svartingedal Skole.

© Copyright 2026 Bornholm.nu. Denne artikel er beskyttet af lov om ophavsret og må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden særlig aftale.