BORNHOLM – De bornholmske folkeskoler skal udarbejde udviklingsplaner, der sætter retningen for den enkelte skole frem til 2030.

Bornholms Regionskommune har udarbejdet en fælles skabelon for skoleudviklingsplanerne. Den blev besluttet af centerledelsen i Center for Børn og Læring 25. juni.

Planerne skal blandt andet skabe en tydelig retning for skolernes udvikling og understøtte elevernes læring, trivsel og muligheder for at deltage i skolens fællesskaber. De skal bygge på både lokale data og kommunale og nationale mål.


Skolerne skal analysere sig selv
Den enkelte skole skal beskrive sin aktuelle situation og udpege både styrker og områder, hvor der er behov for udvikling.

Analysen kan blandt andet bygge på nationale test og prøver, karakterer, faglige resultater, trivselsmålinger og fravær. Også elevernes, forældrenes og medarbejdernes erfaringer kan indgå.


Centrale udviklingsmål
På den baggrund skal skolen vælge mellem to og fire centrale udviklingsmål for perioden. Det skal samtidig fremgå, hvilke områder skolen bevidst vælger ikke at prioritere for at kunne koncentrere kræfterne om de valgte mål.

Der skal løbende følges op på planerne, blandt andet gennem årlige skoleudviklingssamtaler med fokus på faglige resultater, trivsel, deltagelsesmuligheder og skolernes læringsmiljøer.

© Copyright 2026 Bornholm.nu. Denne artikel er beskyttet af lov om ophavsret og må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden særlig aftale.