RØNNE – Eleverne i folkeskolerne på Bornholm scorer generelt under landsgennemsnittet i forhold til både de faglige parametre og de sociale indikatorer, viser en ny kvalitetsrapport fra Bornholms Regionskommune.

Rapporten er udarbejdet med fokus på skoleåret 2016/2017, som sammenlignes med de to foregående skoleår.

Den gennemsnitlige kompetencedækningsgrad ligger i skoleåret 2016/2017 på 82,5 procent, hvilket er under den nationale målsætning på 90 procent, der skal nås i 2018.

Ses de faglige parametre i et socioøkonomisk perspektiv ser det bedre ud, for eksempel nævnes det, at tre ud af fire skoler ligger over det forventelige niveau i forhold til 9. klasses afgangsprøver.

63 procent af underviserne mener, at iPads i høj/meget høj grad er blevet en naturlig del af elevernes læreprocesser.

Andelen af elever der vælger en erhvervsfaglig ungdomsuddannelse er steget til 28,7 procent og ligger nu over det nationalt fastsatte mål på 25 procent.

77,8 procent af de unge fastholdes i og gennemfører en ungdomsuddannelse. Det svarer til landsgennemsnittet, men er et stykke fra at opfylde den nationale målsætning på 95 procent.

Andelen af børn inkluderet i den almene undervisning er steget til 94,8 procent.

For at hæve det faglige niveau sætter skolevæsenet blandt andet ind med efteruddannelse af personalet i form af forskellige linjefag og pædagogiske udviklingsprojekter. I indeværende skoleår foregår der udviklingsprojekter med ministeriets læringskonsulenter på flere af kommunens skoler. Derudover er Aavangsskolen med i et projekt, der skal løfte det faglige niveau for de svageste elever og tre skoler er med i et projekt rettet mod de ikke uddannelsesparate elever på 8. årgang.

© Copyright 2026 Bornholm.nu. Denne artikel er beskyttet af lov om ophavsret og må ikke kopieres eller på anden måde videreudnyttes uden særlig aftale.